الأستاذ لين تشونغ-آن: الأعمال البوذية المجمّعة للين تشونغ-آن

الأعمال البوذية المجمّعة للين تشونغ-آن

أولاً: الكتب البوذية

01 بحث في العقيدة البوذية (1990، مطبعة شعلة الحكمة)

02 بحث في المنطق البوذي (1991، مطبعة شعلة الحكمة)

03 بحث في البوذية التبتية (1993، مطبعة شعلة الحكمة)

04 بحث في البوذية الهندية (1995، مطبعة شعلة الحكمة)

05 الرؤية البوذية للحياة والكون (1994، مطبعة شعلة الحكمة)

06 الحياة اليومية ممارسة للتشان (الزنّ) (2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

07 الطريق الأوسط ومسار البودي في سوترات الآغاما (2000، دار داتشيان للنشر)

08 المصطلحات البوذية الأساسية بالصينية والتبتية والسنسكريتية والإنجليزية (1991، مطبعة شعلة الحكمة)

09 كتاب مدرسي في الصوتيات التبتية (1994، مطبعة الإصغاء)

10 كتاب مدرسي في قواعد اللغة التبتية (2004، منشورات فيباسانا التعليمية)

الترجمات:

11 منهج تأمّل سماثا-فيباشيانا (من الإنجليزية إلى الصينية، 2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

12 دليل تأمّل فيباسانا (من الإنجليزية إلى الصينية، 2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

13 تمارين فيباسانا العملية (من الإنجليزية إلى الصينية، 2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

14 الطريقة الصحيحة للممارسة (من الإنجليزية إلى الصينية، 2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

15 اليقظة بالتنفس والتأمّل في العناصر الأربعة (من الإنجليزية إلى الصينية، 2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

16 شرح موسّع لسوترا الاسم الحقيقي المقدّس لمنجوشري (من التبتية إلى الصينية، 2001، مطبعة الإصغاء)

17 مقتطفات من عقد المذاهب الثمين (من التبتية إلى الصينية، 2004، مُدرج في مختارات من أصول وفكر المدارس البوذية، منشورات فيباسانا التعليمية)

ثانياً: الأعمال التحريرية

أ. سلسلة البوذية والفِيباسانا (2000، منشورات فيباسانا التعليمية)

مقدّمات لأساليب التأمّل الخاصة بكلّ من: 1 الفاضل يو فيمالارامسي، 2 الفاضل سُنلُن، 3 داماراكّيتا، 4 لوانغبور تيان، 5 آتشان نايب، 6 الفاضل ماهاسي، 7 آتشان تشاه، 8 الفاضل ماها بوآ، و9 الفاضل با-أوك ساياداو. (جُمِعَت جميعًا في سلسلة الفيباسانا عام 2001، دار داتشيان للنشر)

ب. سلسلة التعاليم البوذية (2003–2004، منشورات فيباسانا التعليمية)

تُعيد هذه السلسلة تقسيم مقاطع السوترات والشاسترات وضبط علامات ترقيمها، لتكون واضحة ومميزة، يسهل تلاوتها وتحليلها ومقارنتها. ويمكن للمستخدمين طباعة الملفات مباشرة (انظر www.insights.org.tw) على ورق مقاس A4، ثم تجليدها بالترتيب التالي: الغلاف، والصفحات التمهيدية، وجدول المحتويات، والنص الرئيسي، وصفحة حقوق الطبع، للحصول على كتاب دراسي كامل. وقد طُبع النص الرئيسي بخطّ حجمه 14 نقطة لراحة القراءة.

A1 سَميُوكتا آغاما — قسم الأركان

A2 سَميُوكتا آغاما — قسم القواعد الحِسّية

A3 سَميُوكتا آغاما — قسم النشأة المُشروطة

A4 سَميُوكتا آغاما — قسم الطريق

A5 سَميُوكتا آغاما — قسم التلاميذ/التاثاغاتا

A6 سَميُوكتا آغاما — قسم المجالس الثمانية

B1 يوغَاكارا-بومي شاسترا، فاستو-سَمرغهاني — قسم الأركان، مع مخطط عام

B2 يوغَاكارا-بومي شاسترا، فاستو-سَمرغهاني — قسم القواعد الحِسّية، مع مخطط عام

B3 يوغَاكارا-بومي شاسترا، فاستو-سَمرغهاني — قسم النشأة المُشروطة، مع مخطط عام

B4 يوغَاكارا-بومي شاسترا، فاستو-سَمرغهاني — قسم الطريق، مع مخطط عام

C1 يوغَاكارا-بومي شاسترا، براكَرَنه-بومي — بَنتشَفيجناكَيا-سَمپرَيوكتا-بومي ومانو-بومي، مع مخطط عام

C2 يوغَاكارا-بومي شاسترا، براكَرَنه-بومي — البوميات الثلاث بدءاً بِسَفيتاركا، مع مخطط عام

C3 يوغَاكارا-بومي شاسترا، براكَرَنه-بومي — سامَهيـتاديكا-بومي، مع مخطط عام

(سامَهيـتا-بومي، أسامَهيـتا-بومي، سَتشِتيكا-بومي، أتشِتيكا-بومي، پرَتيكِبودّها-بومي، شَيكشا-بومي، وأشَيكشا-بومي، جميعها مُجمَّعة في مجلد واحد)

C4 يوغَاكارا-بومي شاسترا، براكَرَنه-بومي — البوميات الثلاث بدءاً بشروتَمايي، مع مخطط عام

C5 يوغَاكارا-بومي شاسترا، براكَرَنه-بومي — شرافَكا-بومي، مع مخطط عام

C6 يوغَاكارا-بومي شاسترا، براكَرَنه-بومي — بودّهيستَفا-بومي، مع مخطط عام

D يوغَاكارا-بومي شاسترا — فيفِكا-سَمرغهاني، پَرْيايا-سَمرغهاني، وفينَيا-سَمرغهاني، مع مخطط عام

(فيفيكا-سامغراحاني، باريايا-سامغراحاني، فينايا-سامغراحاني، وماتريكا في مجلد واحد)

F1 يوغاتشارابومي-شاسترا، باريايا-سامغراحاني — أدهيكارات بانشافيجناناكاياسامبرايوكتا-بهومي ومانو-بهومي، مع مخطط

F2 يوغاتشارابومي-شاسترا، باريايا-سامغراحاني — أدهيكارات المراحل الثلاث التي تبدأ بسافيتاركا، مع مخطط

F3 يوغاتشارابومي-شاسترا، باريايا-سامغراحاني — أدهيكارات سامهيتاديكا-بهومي، مع مخطط

F4 يوغاتشارابومي-شاسترا، باريايا-سامغراحاني — أدهيكارات المراحل الثلاث التي تبدأ بشروتمايي، مع مخطط

F5 يوغاتشارابومي-شاسترا، باريايا-سامغراحاني — أدهيكارات شرافاكا-بهومي، مع مخطط

F6 يوغاتشارابومي-شاسترا، باريايا-سامغراحاني — أدهيكارات بوديساتفا-بهومي، مع مخطط

G1 طبعة مختصرة من براكاراناريافاتشا-شاسترا

G2 دارماسكاندا-بادا-شاسترا

G3 سانغيتيباريايا-بادا-شاسترا

L ديغا أغاما

M1 مادهيما أغاما — الفارجاس الستة الأولى

M2 مادهيما أغاما — الفارجاس الستة الوسطى

M3 مادهيما أغاما — الفارجاس الستة الأخيرة

N1 إيكوتارا أغاما — الدارماس الخمسة الأولى

N2 إيكوتارا أغاما — الدارماس الستة الأخيرة

S1 نصوص مختارة عن حياة بوذا شاكياموني

S2 مختارات من دارمابادا

S3 مقتطفات من إيتيفوتاكا وسوتا-نيباتا

S4 مسار البوديساتفا في الكانون البوذي المبكر

U1 مختارات من سوترا المنصة للبطريرك السادس

U2 مختارات من سوترا البراجناباراميتا

U3 جدول محتويات مفصّل للتعليق المختصر على أبيسامايالامكارا

U4 أعمال مختارة حول أصول المدارس البوذية وفكرها

Z1 مقالات بوذية مختارة للين تشونغ-آن

Z2 مؤلفات مجموعّة حول تعليم الفيباسانا

III. أوراق بحثية

الوحدة 1 [أصول الدارما وسلسلتها]

1a مسار ممارسة بوذا للتأمل (المؤتمر البوذي الدولي الرابع لتشونغ-هوا، 2001)

1b دراسة في تصنيف التعاليم في عهد بوذا وتجميع سوترا الأغاما (تعليم الفيباسانا، 2004)

1b' لمحة موجزة عن تكوين سوترا الأغاما انطلاقًا من التصنيف التساعي للتعاليم (مجلة فاغوانغ 173، 2004)

1c دراسة في تجميع سوترا الأغاما وأصول سوترا الماهايانا (مجلة تشونغ-هوا البوذية، العدد 4، 1991)

1d لمحة موجزة عن دارمابادا وتطوّر أمثالها (تعليم الفيباسانا، 2004)

1d' لمحة موجزة عن تكوين دارمابادا وتطوّرها (مجلة فاغوانغ 174، 2004)

1e دراسة في الانشقاقات بين المدارس البوذية الهندية وسلاسل نقلها (مجلة تشونغ-هوا البوذية، العدد 3، 1990)

1f لمحة موجزة عن أصول المنطق البوذي الهندي — دراسة مستندة إلى مهافيبهاشا-شاسترا (مجلة فاغوانغ 81، 1996)

1g تفسيرات بديلة ضمن يوغاتشارابومي-شاسترا وتجميعها (مجلة فاغوانغ 158، 2002)

1g' المحتوى والهيكل وتجميع يوغاتشارابومي-شاسترا وبراكاراناريافاتشا-شاسترا (المنتدى الأكاديمي فاغوانغ 2002)

1h لمحة موجزة عن النموذج الأصلي لسوترا المنصة للبطريرك السادس وتطوّره (مجلة فاغوانغ 172، 2004)

1i دراسة في صنف السوترا وتجميع إيتيفوتاكا

1j دراسة في صنف السوترا وتجميع إيكوتارا أغاما

1k انتقال التانترا البوذي الهندي وتطوّره (المؤتمر العالمي لدراسات البوذية الظاهرية والباطنية، 1986)

1l أصول وفكر فترة الانتشار المتأخر للبوذية التبتية (نشرة الدراسات التبتية 4، 1987)

الوحدة 2 [العقيدة البوذية]

2a نظام المعرفة البوذية المُشيَّد في سوترا الأغاما (نشرة المكتبة البوذية 31، 2002)

2b تعليم الدارما كما ورد في سوترا راهولا (ندوة الدراسات البوذية — البوذية والحياة، 2002)

2c التعاليم الأساسية في ديغا أغاما وديغا نيكايا (المنتدى الأكاديمي فاغوانغ 2003)

2c' [التدريبات الثلاث · الصيغ الثابتة] في ديغا أغاما (مجلة فاغوانغ 165، 2003)

2d استكشاف ساميوكتا أغاما (مجلة فاغوانغ 91، 1997)

2e طريق بلوغ مرتبة البوذا في سوترا الآغاما (مجلة فاغوانغ، العدد 96، 1997)

2f دراسة الفيدانانوباسانا (تأمل المشاعر) (مجلة تشونغ هوا البوذية، العدد 9، 1996)

2g روح الآغاما في سوترا المنصة (مجلة فاغوانغ، العدد 144، 2001)

2h دراسة تمهيدية لتصحيح نص ساميوكتا آغاما (مجلة يوان كوانغ البوذية، 2004)

2i مسار البوديساتفا في سوترا الآغاما — مع مناقشة نشأة سوترا براجناباراميتا (تعليم الفيباسانا، 2004)

2j مسار البوديساتفا كما يتجلى في البوديساتفابهومي (تعليم الفيباسانا، 2004)

2k رؤية مادهياماكا في سوترا الآغاما (مجلة البوابة الكونية، العدد 205، 1996)

2m حول الفوائد العشر لوضع الوصايا وما إذا كان يجوز التغاضي عن الوصايا الصغرى (مجلة يوان كوانغ الجديدة، العدد 78، 2004)

الوحدة 3 [التأمل والحياة اليومية]

3a تحقيق الأرض الطاهرة في الدنيا (المؤتمر البوذي الدولي الثالث لتشونغ هوا، 1997)

3b تكييف ممارسة التأمل مع الحياة الحديثة (المؤتمر الأكاديمي البوذي الدولي التاسع، 1999)

3c تشان الحياة اليومية، الفيباسانا الفاعلة، وتلاوة اسم البوذا (ندوة دراسات تشان عبر المضيق الثانية، 1999)

3d ممارسة التربية الحياتية من وجهة نظر بوذية (ندوة "الدين والتربية الحياتية" الأكاديمية، 2001)

3e المبادئ العملية وطرق "تربية الاستنارة" (ندوة "تربية الاستنارة" الأكاديمية، 2000)

3f البعد العملي لعلم النفس البوذي (ندوة البوذية ودراسات الحياة البوذية، 2003)

3g ممارسة طرق الشاماثا والفيباشيانا في عهد البوذا (مجلة تشونغ هوا البوذية، العدد 10، 1997)

3h الدارما الحقيقية وممارسة عوامل الاستنارة السبعة والثلاثون (مجلة تشونغ هوا البوذية، العدد 11، 1998)

3i دراسة في تأمل الفيباسانا (مجلة تشونغ هوا البوذية، العدد 13، 2000)

3j فكر الماهامودرا التبتي (مجلة الإثنولوجيا، جامعة تشينغتشي الوطنية، العدد 21، 1994)

3k ممارسة الشاماثا والفيباشيانا — مع نقد قسمَي الشاماثا والفيباشيانا في اللامريم تشينمو (مجلة الإثنولوجيا، جامعة تشينغتشي الوطنية، العدد 22، 1996)

الوحدة 4 [الفلسفة، المنطق، والمواضيع المرتبطة بها]

4a نظرية طبيعة البوذا في البوذية الصينية والتبتية (مجمعة في كتاب انتقال وتطور الفكر البوذي، دار سانمين للنشر، 1995)

4b المقولات الأساسية للأنطولوجيا والإبستمولوجيا البوذية (مجلة فاغوانغ، العدد 177، 2004)

4c النظرية البوذية للعقل والطبيعة وسماتها المميزة (فاغوانغ، 2004)

4d نظرة موجزة في طبيعة العقل وطبيعة البوذا في سوترا المنصة (تعليم الفيباسانا، 2004)

4e مناهج الدراسات البوذية وخصائصها (فاغوانغ، 2004)

4f تحليل الصيغ المنطقية التبتية (مقالات مجموعة تخليداً للذكرى الثامنة لرحيل الأستاذ أويانغ وووي، لجنة الشؤون المغولية والتبتية، 2000)

4g فهم الدارما من خلال التشبيهات العلمية (تعليم الفيباسانا، 2004)

4h البوذية والعلم الحديث (مؤتمر فوغوانغشان الدولي للدراسات البوذية، 1990)

4i تحليل أنظمة الكتابة الإنجليزية والرومانية للخط التبتي (نشرة الدراسات التبتية، العدد 2، 1986)

4j دراسة الأسباب الصالحة وغير الصالحة (نشرة الدراسات التبتية، العدد 10، 1990)

4k تحليل منطقي لإثبات "الشخص المعتبر" (نشرة الدراسات التبتية، العدد 12، 1991)

الوحدة 5 [مقالات قصيرة ومحاضرات]

5a خير في البداية، خير في الوسط، وخير في النهاية (2000، 9)

5b الدنيوي والمتعالي (2000، 11)

5c الاجتهاد (2002، 11)

5d أهمية تأمل المشي (2003، 6)

5e زرع بذور النبلاء (2003)

5f حل حادثة كوسامبي (2004، 5)

5g البقاء مركزاً على الهدف (2004، 3)

5h أهمية تأمل المحبة واللطف (2004، 9)

5i تيار الفيباسانا (2003، 6)

5j تنمية القدرة على الفيباسانا (2004، 9)

5k الحياة اليومية وممارسة التأمل (محاضرة في جمعية دراسة تشان تشونغدي، اليوان التنفيذي، 2001، 8)

5l التأمل في الحياة اليومية (محاضرة في معهد فاغوانغ للبحوث البوذية، 2000، 3)